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第一课 (第0页)

“离别?什么是离别?”

“老师我不知道离别是什么意思?”

“我连离别这个词都不会写。”

“老师我不认识这两个字?”同学们窃窃私语道。

“老师,我知道什么是离别。离别就是离开了爸爸妈妈来学校上课。”一个同学站起来回答道。

此时另外一位同学站起来道:“老师某某回答的是对的吗?”

“没错,这位同学回答的很棒。”老师欣慰地回答道。

“离别是指我们离开爸爸妈妈来到学校上课,当然啦,离别还有很多的意义。随着同学们年纪越来越大,知道的意义就越多。”老师道。

老师拿起粉笔在黑板上写下离别两字。

“好了,同学们。我们先来学习这个词语的读音。li~bei~离别。”老师说道。

“li~bie~离别。”同学们大声的读到。

“同学们都会了吗?”老师问道。

“会啦,老师。”同学们异口同声道。

“来,123预备起。”老师指着黑板说。

“li~bie~离别。”同学们整整齐齐地读着。在读完的瞬间,鸦雀无声的教室响起了一阵热烈的掌声。

“同学们你们太棒啦!”老师鼓励道。听到这句话每个人都脸上都洋溢着幸福的笑容。“老师,我会写离别这个词。”一个同学举手道。

“好,那同学你上来写。”老师温柔的笑着回答。某某轻轻地挪开椅子,昂首挺胸的向讲台上走去。随后在粉笔盒里拿起粉笔在黑板上一笔一画地写着离别两字。

此时所有的目光都集中在某某的身上,连在一旁的老师都温柔地注视着。时光一点一滴地流逝。

突然安静的教室响起一句:“好了,老师我写完了。”某某骄傲道。

“那你先回到座位上吧。”老师回答道。

“来,我们来看一下某某同学写的离别。首先这个字写得还是非常的不错,其次,老师觉得某某同学是很勇敢的。”老师认真地告诉我们。

“老师为什么呀?”

“为什么某某是勇敢呀,老师?”同学们疑惑道。

“因为呀,今天是我们第一次见面,我们还不相熟,你们看某某就自告奋勇地上来写字,所以呢,老师觉得某某同学非常勇敢。”老师耐心解释道。

“老师,我也会写。”

………

“老师我我也会写。”同学们争先恐后道。

老师看见这一幕觉得我们都非常勇敢,于是说道:“同学们,会写离别和会读离别的同学,把自己的小手举起来,让老师看见。”下一秒大家齐刷刷地把小手举了起来。老师也在认真地看我们。

“好,老师看见所有的同学都把自己的小手举起来,老师我感到非常的开心。”老师道。

老师话音刚落,就响了一句:“老师,你喜不喜欢我们呀?”

老师听到后感到惊讶不已,随后老师坚定不移地回答道:“你们是老师带的第一批学生,老师当然喜欢你们呀。”

“叮叮叮”下课铃声响起。

“好了同学们,下课。”老师不舍道。

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